Webinar dla uczniów 2G
24 kwietnia 2026 r. uczniowie klasy 2g wzięli udział w webinarze 'From “Break the Ice” to “Love is Blind”: Shakespeare’s Secret Life in English', poświęconemu idiomom w języku angielskim oraz ich obecności w literaturze. Podczas spotkania prowadzonego przez Wendy Kasap, nauczycielkę ze Szkocji, uczestnicy poznali znaczenie wybranych wyrażeń idiomatycznych, takich jak 'a wild goose chase' czy 'in a pickle', ucząc się, jak poprawnie interpretować je w kontekście, a nie dosłownie.
Szczególną uwagę zwrócono na związki między językiem a literaturą. Uczniowie odkryli, że wiele idiomów ma swoje źródło w twórczości William Shakespeare, a ich znajomość pomaga lepiej rozumieć teksty literackie i emocje bohaterów. Przykłady takie jak „green-eyed monster” czy „wear my heart on my sleeve” pokazały, jak obrazowy i bogaty jest język.
Udział w wydarzeniu był doskonałą okazją do rozwijania kompetencji językowych, a także do odkrywania, jak literatura wpływa na współczesny język. Tego rodzaju działania stanowią element realizacji kluczowych celów naszego projektu Erasmus+ ‘Kreatywny Koper’.
Szczególną uwagę zwrócono na związki między językiem a literaturą. Uczniowie odkryli, że wiele idiomów ma swoje źródło w twórczości William Shakespeare, a ich znajomość pomaga lepiej rozumieć teksty literackie i emocje bohaterów. Przykłady takie jak „green-eyed monster” czy „wear my heart on my sleeve” pokazały, jak obrazowy i bogaty jest język.
Udział w wydarzeniu był doskonałą okazją do rozwijania kompetencji językowych, a także do odkrywania, jak literatura wpływa na współczesny język. Tego rodzaju działania stanowią element realizacji kluczowych celów naszego projektu Erasmus+ ‘Kreatywny Koper’.
